martes, 20 de noviembre de 2007

Cuando la escuela intenta constituirse en un espacio de escucha

Cuando la escuela intenta constituirse en un espacio de escucha...
Siempre nos llamó la atención una expresión que nuestros alumnos utilizan frecuentemente: "(...) me permite la palabra"... ¿haber perdido la libertad física significa también perder el dominio de la palabra?...
Aunque conviene señalar que esta expresión no es utilizada por "todos" nuestros alumnos... ¿por qué es privativa solo de un universo acotado? ¿podremos inferir, entonces, que se trata de algo "aprendido" dentro de las unidades carcelarias?...¿qué podemos hacer desde la escuela para "des-aprender" ese "aprendizaje"?
La Prof. Viviana Lodos nos acercó, tiempo atrás, un Petitorio elaborado por alumnos en la Unidad 42 de Varela (B).
En el mismo proponen, entre otras cosas, la creación de un "gabinete social" en las escuelas.
Utilizamos el mismo como recurso didáctico con el propósito educativo de hacer circular la palabra entre nuestros alumnos...


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Una expresión que les llamó la atención cuando se escucharon a sí mismos es: "¿me entendés?..." y que ellos mismos explicaron como una "necesidad de que alguien entienda lo que les pasa, loque significa "vivir" en una carcel"

viernes, 16 de noviembre de 2007

Cuentos para la libertad, escritos desde la cárcel

"El marco era diferente. En el teatro del sótano de Liberarte se notaba que la mayor parte del público aspiraba el aire como si fuera la última vez. Salvo el jurado, en el escenario, y un grupo de morrudos sentados al fondo de las graderías, el resto, hombres y mujeres, miraban, escuchaban, aplaudían y hasta lagrimeaban cuando el presidente de la fundación Liberarte, Luis Schenone, leía los nombres de los premiados o de los que habían recibido una mención. Liberarte estaba de festejo por sus 20 años, y una treintena de presos del SPB también lo estaba, porque tres de los suyos habían recibido los tres primeros premios, porque de paso se encontraban con sus hijos, familiares y amigos, y porque, después de todo, aunque sea por cinco minutos, la libertad siempre es motivo de festejo."
Gracias a la Prof. Viviana Lodos hemos podido entrevistar a Gregorio Gamarra Aristegui que participó en el concurso con el cuento “La perdida de libertad no es un cuento”




Agradecemos a la profe K Crespo , nuestra madrina, que nos dio una mano con las preguntas.

martes, 13 de noviembre de 2007

Privados de su libertad, pero no del Derecho Cívico

Gregorio Ramón Gamarra Premio Fundación Liberarte con el cuento “La perdida de libertad no es un cuento”, detenido en la Unidad Penal Nº 24 Florencio Varela, relata en este artículo cómo se desarrollaron los comicios, los primeros de la historia en una cárcel.
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